W Zespole Szkół Technicznych w Łańcucie 21 października 2026 roku zorganizowano obchody Międzynarodowych Dni Erasmusa (#ErasmusDays). Hasło tegorocznej edycji brzmiało „Learning and growing skills for tomorrow”, czyli uczenie się i rozwijanie umiejętności jutra. W wydarzeniu uczestniczyli dyrekcja, nauczyciele oraz uczniowie różnych klas, a aula szkolna wypełniła się po brzegi.
Międzynarodowi goście i cele inicjatywy
Głównym zamierzeniem spotkania było upowszechnianie mobilności edukacyjnej, kształtowanie kompetencji przyszłości oraz integracja europejska. W obchodach wzięli udział zagraniczni wolontariusze z Grecji, Włoch, Niemiec i Francji, reprezentujący Stowarzyszenie INPRO z Rzeszowa.
Bilans projektów Erasmus+ w latach 2021–2025
Koordynatorka programu Erasmus+ w ZST, Beata Magdoń, przedstawiła szczegółowe podsumowanie projektów międzynarodowych zrealizowanych przez placówkę w latach 2021–2025 w ramach akcji 1 – mobilność kadry i osób uczących się. Wśród osiągnięć wymieniono zagraniczne praktyki zawodowe uczniów, które podnoszą ich kompetencje na europejskim rynku pracy, szkolenia branżowe dla nauczycieli pozwalające poznawać nowe technologie i metody dydaktyczne oraz wizyty typu job shadowing w zagranicznych szkołach i firmach partnerskich, dzięki którym wdrożono innowacyjne rozwiązania w nauczaniu. Podsumowanie pokazało, jak duży wpływ na rozwój społeczności szkolnej mają fundusze europejskie i stała współpraca międzynarodowa.
Występy artystyczne i prezentacje krajów
Uroczystość uświetnił występ wokalny dwóch uczennic, które zaśpiewały utwory w językach narodowych gości – francuskim i włoskim – oraz po angielsku. Publiczność doceniła wysoki poziom artystyczny i staranną dykcję. Następnie wolontariusze z INPRO przedstawili multimedialne prezentacje o Grecji, Włoszech, Niemczech i Francji, przybliżając kulturę, strukturę społeczną i codzienne realia tych krajów. Po prezentacjach odbyła się sesja pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie rozmawiali z obcokrajowcami m.in. o ich doświadczeniach z pobytu w Polsce.
Debata oksfordzka o euro
Kluczowym punktem programu była debata oksfordzka na temat ewentualnego przystąpienia Polski do strefy euro. Teza brzmiała: „Czy Polska powinna przyjąć walutę euro, czy pozostać przy złotówce?”. Punktem odniesienia były bezpośrednie relacje zaproszonych gości. Debata stała się dla uczniów praktyczną lekcją ekonomii, wiedzy o społeczeństwie i sztuki argumentacji.
Dyrekcja i koordynatorka podziękowały wolontariuszom za przybycie i współtworzenie wydarzenia, uczennicom za oprawę muzyczną, zespołowi technicznemu za obsługę sprzętu, szkolnej fotografce za zdjęcia oraz nauczycielom i młodzieży za liczne przybycie i zaangażowanie w obchody #ErasmusDays.
Źródło: Zespół Szkół Technicznych w Łańcucie
Fot. facebook.com
